|
NOSSAS VISITAS |
|
|
 |
|
As Revoluções do Iluminismo
Unidade 9
Objetivo:
Os conteúdos aqui disponibilizados visam o aprendizado
por meio da metacognição, utilizando múltiplas linguagens,
estão separados e
organizados para alunos do Ensino Fundamental, Ensino
Médio e para quem está se preparando para o ENEM.
| |
|
31.0 - As Revoluções do Iluminismo |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
• |
A Independência dos Estados Unidos e a Revolução Francesa |
|
| |
|
|
• |
Iluminismo e Revolução |
|
|
|
|
|
| |
|
|
• |
A Independência dos Estados Unidos da América |
|
|
| |
|
|
|
|
• |
A Colonização Inglesa |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
No Norte das Treze Colônias |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
— |
Mapa - As Treze Colônias e o Comércio Triangular |
|
| |
|
|
|
|
• |
As Colônias do Centro e do Sul |
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
A Crise com a Inglaterra |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
— |
Linha do Tempo |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
Rompem-se os Laços Coloniais |
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
Quem era o Cidadão no Novo País? |
|
|
|
| |
|
|
• |
Revolução Francesa |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
Primeiro Estado |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
Segundo Estado |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
Terceiro Estado |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
Os "Estados Gerais" |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
A Revolta Popular |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
Os Direitos do Homem e do Cidadão |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
— |
Linha do Tempo |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
O Rei Sob Controle |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
A República Francesa |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
Os Jacobinos no Poder |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
A Burguesia Retoma o Controle da Revolução |
|
|
| |
|
|
|
|
• |
O Diretório |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
O Império Francês Sob Napoleão |
|
|
|
| |
|
|
|
|
• |
O Congresso de Viena |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
— |
Mapa - A Europa após o Congresso de Viena |
|
|
| |
|
|
|
|
• |
A Revolução Francesa |
|
|
|
|
|
|
NOSSA VITRINE |
|
 |
|
|
|
